Dag Blomqvist

9 januari 2015 11:13

Du har ju rätt i din frustration, det måste jag medge trots allt, men jag undrar om du inte har missat några väsentligheter.

När jag skulle skriva in min ena son i skolan här i Ånimskog ställde sig de två lärarinnorna som arbetade i den skolan framför mig och sa: "-Vi ska inte lära barnen någonting. Vi ska bara öva dem i deras färdigheter." Jag protesterade naturligtvis, men ena lärarinnan gick och hämtade LGR 80 och citerade ur den att barnen ska övas i deras färdigheter. Och dessa lärarinnor lärde heller inte barnen något. Ja, jo, de ungar som hade kyrkotillhörighet dom fick ju hjälp förstås men inte de andra barnen, de hånades istället och demonstrativt förbigicks i klassrummen.

Vad jag menar är att om nu läroplanen tar av lärarna deras uppgift att de SKA lära barnen läsa, skriva, räkna osv så blir ju barnens skolresultat därefter. Inte ens rektor Tage Stare, som var chef över eländet, tog barnens parti.

Av din frustration kan jag utläsa att samma problem föreligger fortfarande. Skolan har inte uppgiften att lära barnen något. Åtminstone inte enligt LGR 80. Men numera finns väl nyare läroplaner.

Du skriver att skolan inte är någon uppfostringsanstalt. Jag är den förste att hålla med dig. Men nu gällde ju saken barnens frånvaro av kunskaper inte frånvaro av uppfostran. Skulle skolan sköta sin uppgift som en plats där man lär barnen något skulle mycket vara vunnet. Vare sig nu undervisningen sker medels datorer eller blyertspennor som redskap i undervisningen. Och i en datoriserat samhälle är det nog på sin plats att barnen får bekanta sig med och växa upp med datorer - inte bara blyertspennor. På 80-talet fanns inte datorer i skolorna men väl en läroplan som tog av lärarna uppgiften att lära barnen någonting. Så barnens okunskaper kommer sig inte enbart av att de fått tillgång till datorer vare sig hemma eller i skolan.

Kvar återstår problemet att kunskapsnivån har sjunkit på senare år. Varför det är så, det kan man ju alltid spekulera i. Men en orsak som forskarna alltmer kommit att anamma som en bidragande orsak är alla de miljögifter som numera finns överallt. Jag tänker närmast på ftalaterna och bisfenol A. Alltså de hormonstörande ämnena som finns upplagrat i mamman redan då ägget blir befruktat och tiden därefter. För vid celldelningen som följer efter befruktningen krävs det ytterst små koncentrationer, triljondelar, för att barnet skall skadas. Skadan märks inte vid födseln så värst mycket utan först när barnet kommer upp i skolåldern med åkommor som koncentrationssvårigheter och sämre kontaktbarhet med sin omgivning. Dessa barn är svåra att få någon "pli" på, om jag får använda det uttrycket.

Felet är inte föräldrarnas som skulle ha gett barnen fel uppfostran, inte heller skolans, eftersom barnen är skadade av miljögifterna. Det låter ju hemskt att barnen skulle vara "miljöskadade", men så är det. Det finns forskare som anser t.ex att det är bättre om barnen sover i en verkstad än i sin egen barnkammare full med platsleksaker. Eftersom plasten i dessa leksaker består av 40% gifter.

Bisfenol A fungerar som det kvinnliga könshormonet östrogen vilket slår ut speciellt pojkarna. Och det har visat sig att avståndet mellan anus och penis på pojkarna som föds numera minskar mer och mer. Detsamma gäller sädesproduktionen som minskar. 2 barn i varje skolklass i Danmark är tillkomna med läkarhjälp, inseminering. Mannen har blivit ett utrotningshotat släkte. Jo, så är det. Och jag misstänker att det är här vi har det egentliga och största problemet med barnens nutida oförmåga att kunna tillgodogöra sig undervisningen - även uppfostran.

Sen att skolan inte har de rätta incitamenten uppifrån för att kunna fullgöra sin uppgift och att föräldrarna i många stycken tappat orken kan ju naturligtvis påskynda denna negativa utveckling mot barnens katastrof.

För den som är intresserad av mera information om detta kan gå in på You Tube och se filmen Underkastelsen av Stefan Jarl. Länken dit är
Del 1: https://www.youtube.com/watch?v=zFlMLwpwFSU
Del 2: https://www.youtube.com/watch?v=OdZao0D5MRE

I denna film säger forskarna rakt ut: "-Det är kört!" Så jag tvivlar på att vi någonsin kommer att se kunskapsnivån kunna höjas hos barnen framöver oavsett insats. Gifterna finns överallt över hela jorden. För i alla prover man tar från hela världen så hittar man dessa hormonstörande gifter.

Så Tommy, jag lider med dig över problemet i skolorna. Men jag misstänker att lösningen kanske ligger på ett helt annat plan än de du antyder i ditt inlägg.


.

Dag Blomqvist

9 januari 2015 21:02

Det finns även andra teorier om varför det går sämre för barnen i skolan nu för tiden och framöver.

Enligt tidningen Illustrerad Vetenskap, som kom med posten idag, fredag, så blir vi mindre intelligenta i framtiden. Tidningen skriver:

"Enligt en engelsk forskare blir barnen i västvärlden allt dummare.

Intelligenta kvinnor är nämligen så upptagna med sin karriärer och självförverkligande att de ofta väljer bort att skaffa barn.

Studier från 2014 av hjärnforskaren Satoshi Kanasawa visr att en kvinna med hög IQ inte är lika intresserad av att skaffa barn. För varje 15 poäng högre IQ minskar sannolikheten för barnafödande med 25 procent.

Kommande generationer av barn kommer alltså att ha mödrar med en relativt låg intelligens. Eftersom intelligens i hög grad är ärftligt och dessutom främst anses ärvas från modern, kommer intelligensen att sjunka."

Så långt Illustrerad Vetenskap.

Ser man alltså till vad denna forskning ger vid handen borde nog fler kvinnor stanna hemma och föda barn för att öka sannolikheten för ett klokare släkte i framtiden.